期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
教师应该首先是一个“读书人”
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教师应该首先是一个“读书人”。不记得哪位教育家曾经说过:“只读两本书(教材、教参)的教师无论如何是不能成为优秀教师的。”圈内人人皆知,教书的人如果抱残守缺,不肯读书,拿什么来教书?
作者
李金玉
机构地区
沂南县山大华特卧龙学校
出处
《山东教育》
2014年第3期14-14,共1页
关键词
优秀教师
读书人
教育家
教书
教材
教参
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
做个快乐的读书人——扬州市竹西中学“绿色”教育[J]
.江苏教育通讯,2007(1).
2
郭慧.
做个读书人[J]
.教学月刊(小学版)(数学),2013(5):1-1.
3
梅洪建.
教师读书的三重境界[J]
.教师博览(中旬刊),2014(1):50-51.
4
于丽萍.
做个“更佳”的读书人[J]
.吉林教育(综合),2012(11):18-19.
5
周良华.
语文教育要培养读书人[J]
.语文教学通讯(高中)(A),2005(3):14-15.
被引量:2
6
袁炳飞.
教育者首先应是读书人[J]
.江苏教育,2017(6):51-53.
7
王永成.
为师善“偷”方为幸[J]
.河北教育(教学版),2013(4):40-40.
8
苏忱.
让学生学会学习永远是教育者的追求[J]
.现代教学,2016,0(19):1-1.
9
李百灵.
教师读书的益处[J]
.小学语文教学(园地),2012(3):64-64.
10
李国锋.
做一个读书人[J]
.新课程(综合版),2005,0(23):49-49.
山东教育
2014年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部