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初中生物实验准备课初探
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摘要
在生物实验教学中,经常会出现以下现象:学生毫无目的地摆弄实验仪器.感到茫然和无所适从。不愿动手操作;或者把实验当成一种简单、机械的模仿。并没有深入地思考.简单地按照教材上的步骤操作完后,就算完成任务,不能从中发现和提出问题以及感悟实验中蕴涵的思维方法和真理;没有出现探究持续发展或探究增殖现象。
作者
高雪
机构地区
淄博市淄川区寨里镇黉阳中学
出处
《山东教育》
2014年第3期36-36,共1页
关键词
生物实验教学
备课
初中
动手操作
无所适从
实验仪器
思维方法
提出问题
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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