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浅议情境创设在初中地理教学中的应用

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摘要 初中阶段的地理学科是一门综合性很强的学科,它包罗万象,来源于生活,又与日常生活、社会经济密不可分,这就为地理数学的情境创设提供了内在需求和外在可行性。
作者 郭传武
出处 《山东教育》 2014年第3期37-37,共1页
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