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结合“六要素”读文章
原文传递
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摘要
写入记事的文章，一定要弄清楚“六要素”，才能更好地读懂文章。
作者
薛莲
出处
《快乐语文》
2014年第4期29-30,共2页
关键词
小学生
语文学习
阅读知识
课外阅读
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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