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文学欣赏要在个性化阅读中完成
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摘要
文学欣赏中要注重自主阅读、自我感悟,在合作交流中找出问题,然后解疑交流,达到阅读目标。
作者
武延福
机构地区
甘肃省天祝县民族中学
出处
《新课程（教研版）》
2014年第1期7-7,共1页
关键词
研究性学习
质疑
讨论
反思
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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新课程（教研版）
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