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简析新课改下初中生物教学中的小组合作学习 被引量:1

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摘要 传统的初中生物教学模式中,学生只是被动的学习,它降低了学生学习的积极性。在新课改背景下,初中生物教学实施了小组合作学习的教学模式,它能使学生更加积极地进行学习。
作者 张宗平
出处 《新课程(教研版)》 2014年第1期184-185,共2页
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