期刊文献+

浅谈如何优化电子电器课堂教学

下载PDF
导出
摘要 电子电器专业课程的优化教学改革应从教学目标、教学内容、教学方法、教学手段和教学评价体系进行。使学生在电子电器专业课程教学中能真正的学有所用,学以致用。
作者 吴睿涵
出处 《科技视界》 2014年第4期226-226,287,共2页 Science & Technology Vision
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献15

  • 1黄甫全.新中国课程研究的回顾与展望[J].教育研究,1999,20(12):21-28. 被引量:48
  • 2王策三著.《教学论稿》[M].人民教育出版社,1985年版..
  • 3布鲁纳.《教育过程》[M].文化教育出版社,1982年版.第33页.
  • 4《辞海》,上海辞书出版社1979年缩印本,第801页.
  • 5夸美纽斯:《大教学论》,人民教育出版社,1957,P81
  • 6陈侠著.《课程论》.人民教育出版社,1989年版,第15页.
  • 7《新华词典》,商务印书馆,1985年版,第476页.
  • 8《中国大百辩全书·教育》,中国大百科全书出版社,1985年版,第207页、第155页.
  • 9《教育大辞典》卷1,上海教育出版社,1990年版,第257页.
  • 10夸美纽斯.《泛智学校》,见《西方资产阶级教育论著选》,人民教育出版社,1979年版,第43页.

共引文献22

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部