期刊文献+

小议新课改下思想品德课堂教学中提问的设计

下载PDF
导出
摘要 爱因斯坦说过:“提出一个问题,往往比解决一个问题更重要。”这是因为思维是从问题开始的,创造力是从提出问题开始的,问题的提出是深入学习的起点。在课堂教学中,一个精妙的问题往往可激发学生极大的兴趣,从而及时有效地吸引学生的注意力。下面,笔者将结合自己在思想品德课的教学实践,就课堂教学中问题的提出及设计作一些探索。
作者 尹镁强
出处 《中学政史地(教学指导)》 2014年第3期43-44,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部