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小议新课改下思想品德课堂教学中提问的设计
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摘要
爱因斯坦说过:“提出一个问题,往往比解决一个问题更重要。”这是因为思维是从问题开始的,创造力是从提出问题开始的,问题的提出是深入学习的起点。在课堂教学中,一个精妙的问题往往可激发学生极大的兴趣,从而及时有效地吸引学生的注意力。下面,笔者将结合自己在思想品德课的教学实践,就课堂教学中问题的提出及设计作一些探索。
作者
尹镁强
机构地区
江西省会昌县实验学校
出处
《中学政史地(教学指导)》
2014年第3期43-44,共2页
关键词
课堂教学
思想品德
设计
爱因斯坦
提出问题
教学实践
创造力
注意力
分类号
O412.1 [理学—理论物理]
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中学政史地(教学指导)
2014年 第3期
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