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浅谈如何提高实训教学质量

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摘要 本文从如何设计好第一次课、理论联系实际、正确处理好教师的主导作用与学生的主体作用、“新、旧”知识的联系、“难与易”的关系等几个方面论述了如何把实习课上好。
作者 熊博昌
出处 《商情》 2014年第7期177-177,共1页
关键词 设计 联系 关系
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