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留守儿童心理特征及其心理教育探讨
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摘要
留守儿童现象是当今社会的一个突出问题。留守儿童从小在父母的教育与关爱有所缺失,在心里与性格上存在一系列问题。留守儿童心理教育需要学校、社会、家庭多方面协同合作,用心关爱留守儿童。
作者
邓洋
机构地区
江汉大学文理学院
出处
《商情》
2014年第7期189-189,共1页
关键词
留守儿童
心理特征
心理教育
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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