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小学生学习幸福感的城乡差异分析
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摘要
最近几年对幸福感的研究越来越多,但是大部分都是对大学生或老年人的幸福感进行研究,对小学生的幸福感关注的较少。随着城乡一体化的推进,研究城乡小学生的学习幸福感尤为重要。本文首先介绍了学习幸福感的概念,然后从生活满意度、幸福事件和不幸福事件三个方面对城市小学生和农村小学生的学习幸福感的影响进行了对比分析。
作者
杜敏
机构地区
江汉大学文理学院
出处
《商情》
2014年第7期192-192,共1页
关键词
小学生
学习幸福感
城乡差异
分类号
F299.21 [经济管理—国民经济]
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