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高中数学教学技巧研究

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摘要 不少同学进入高中之后很不适应,例如高中数学的内容多,抽象性、理论性强等等,所以,高中学生就必须“会学”,要讲究科学的学习方法,提高学习效率,变被动学习为主动学习,才能提高数学学习成绩。
作者 刘亚萍
机构地区 河北安国中学
出处 《商情》 2014年第7期198-198,共1页
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