脑力激荡法在营销教学中的应用研究

本文阐述了脑力激荡作为教学方法在教学中的重要性。在总结多年的教学经验的基础上，将脑力激荡法在教学中的使用划分为三个阶段，并将每个阶段的流程和注意事项进行了详细描述。最后，结合实际营销案例，介绍了脑力激荡法的具体操作。