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教师职业道德现状及对策措施浅析

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摘要 教师是人类文化、科学知识的传播者。作为“人类灵魂的工程师”不仅要教书育人,更重要的是以身作则,把人类的道德文明之光发扬传递下去。实施素质教育的关键在教师。现今我国师德存在许多不尽人意之处,名目繁多的师德3-程没有取得应有的实效。因此,新形势下加强师德师风建设,是一项关系到教育工作全局和涉及社会各方面的系统工程,对此需要有整体性的思考。
作者 崔帆
出处 《商情》 2014年第8期270-270,共1页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1任继愈译著.老子新译[M].上海古籍出版社,1985.
  • 2宋元人.四书五经[M].北京市中国书店,1985.

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