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探讨物理教学中课堂提问的有效性
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摘要
物理课堂提问是优化课堂教学的必要手段之一。也是教师教学艺术的重要组成部分。通过提问,可以引导学生进行回忆、对比、分析、综合和概括,达到培养学生综合素质目的。
作者
霍小英
机构地区
青海省民和巴州乡中心学校
出处
《商情》
2014年第9期216-216,共1页
关键词
课堂提问
物理教学
有效性
优化课堂教学
学生综合素质
教学艺术
引导学生
教师
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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