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探析提升中学语文才情的主要途径

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摘要 中学生己接受十年左右的汉语文学熏陶和奠基教育,大多具备了一定的语文“才情”基础,他们最需要的是这种“才情”的提升,“才情”的个性优化,以及“才情”的不断创新与更新,从而摆脱庸常、狭隘与幼稚,为语文素质的跨越式发展开道辟路。
作者 马智国
机构地区 青海省化隆二中
出处 《商情》 2014年第9期219-219,共1页
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