基于“工学结合”的高职财经类课程体系建设原则研究

本文重点分析了基于“工学结合”的高职财经类课程体系建设原则，具体包括注重学生的职业适应性和职业转换能力的原则，树立校企合作的育人模式的开放性原则，理论与实践并重原则，素质优先原则，充分利用实训教学系统、实习实训环境的自主性和多样性原则以及重视师资培养，打造锐意进取、教学科研能力强的优秀教学团队原则等。