浅谈“90后”高职贫困大学生心理健康教育实施策略

高职高专教育近些年来取得了巨大的进步，为我国社会主义现代化建设培养了大批高级专门人才，在国家经济建设的各个领域中发挥了重要作用。随着社会需求的逐步加大，在校人数在近几年也呈现了井喷式的增长。在这个庞大的人群中，“90后”大学生占了绝大多数，这一批学生成长于全新社会环境下，因此他们的心理活动状况较以往学生而言有着新的表象和特点。