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怎样让语文课真正姓“语”

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摘要 语文课姓“语”的提法由来已久,新课改实施也有十余年,但是在一些阅读课上,教师基本上还是致力于课文内容情节的“读懂”和“深悟”,忽视了语言文字的学习与运用,也冲淡了学生语文学习的情趣。《语文课程标准》把“全面提高学生的语文素养”作为首要的课程理念,
作者 王林
出处 《小学语文教学(园地)》 2014年第4期16-16,共1页
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