数字校园环境下班班通教学设备的应用与管理被引量：1

下载PDF

导出

摘要 "班班通"工程的实施,促进了信息技术与学科教学的有效整合,进而促进教师教学方法及学生学习方法的转变。为了更好地开展"班班通"教学,减少不必要的资源浪费,应加强班班通教学设备的应用与管理。

作者邢顺辉

机构地区平度市胜利路小学

出处《中国教育技术装备》 2014年第5期43-44,共2页 China Educational Technology & Equipment

关键词教学设备校园环境管理应用学科教学信息技术学习方法教学方法

分类号 TU984.14 [建筑科学—城市规划与设计]

引文网络
相关文献

参考文献4

1洪克俭.更新观念,提高认识,努力提高“班班通”设备的利用率[J].新课程（下）,2012(11):25-25. 被引量：3
2李起武,赵长兵.立足“四性”抓培训,确保“班班通”设备发挥最大效益[J].软件导刊.教育技术,2012,11(7):3-5. 被引量：3
3孟庆伟,刘婷,吴军霞.班班通教学设备的管理与维护探讨[J].中国教育信息化（基础教育）,2011(11):49-51. 被引量：7
4陈华,向方电,郑家仙.切实提高教师教学能力,充分发挥“班班通”功能[J].软件导刊.教育技术,2011,10(6):51-52. 被引量：1

二级参考文献6

1中华人民共和国政府网[DB/OL].http://www.gov.cn/jrzg/2010—07/29/content_1667143.htm.
2郑州市班班通网[DB/OL].http://news.zzedu.net.cn/include/zhuanti/bbtsv.
3余胜泉,赵兴龙.基于信息生态观的区域教育信息化推进[J].中国电化教育,2009(8):33-40. 被引量：102
4孙海珍.“班班通”给教育信息化带来的影响与变革[J].中国电化教育,2010(9):60-63. 被引量：11
5薛天明,马洋.中小学“班班通”功能拓展刍议[J].中国电化教育,2010(9):68-71. 被引量：4
6南国农.信息技术教育与创新人才培养(下)[J].电化教育研究,2001,22(9):14-17. 被引量：67

共引文献9

1魏娜.试论网络环境下煤炭人所具备的信息素养[J].中国科教创新导刊,2012(22):125-125.
2孟庆伟,王驰,江凯.“班班通”平台下教师应当具备的信息素质研究[J].中国教育信息化（基础教育）,2012(5):90-92.
3江义森,张鸣,周忠德.县域班班通资源有效应用管理探析[J].文教资料,2013(18):112-114.
4刘婷,孟庆伟,李莉.基于教育云的班班通应用研究[J].电脑编程技巧与维护,2014(8):137-138.
5赵长兵.力争“四有”,促进“班班通”应用常态化[J].软件导刊.教育技术,2015,14(2):3-5. 被引量：1
6肖丹丹.谈小学英语教学中使用“班班通”资源的策略[J].文理导航,2017(21):73-73.
7韩晓丽.“班班通”网络环境下教师所具备的信息素养研究[J].电脑知识与技术,2012,8(5X):3609-3610.
8朱丹桂.“班班通”在农村中小学中的应用现状调查[J].教育信息化论坛,2017,0(2):18-20.
9宋元玲.智慧教育背景下高校计算机应用实验室管理模式探索[J].电脑知识与技术,2020,16(24):94-96. 被引量：2

同被引文献5

1刘志波,齐媛.班班通:从校园信息化建设走向课堂信息化应用[J].中国电化教育,2010(8):64-68. 被引量：21
2王馨,孟颖.“班班通”引发的课堂教学变革及可持续发展策略探究[J].中国电化教育,2010(9):56-59. 被引量：7
3熊便伟.班班通环境下课堂教学现状及对策[J].科教导刊,2012(35):33-33. 被引量：2
4廖明江,苏平.提高区域农村学校教师“班班通”教学应用能力的探讨[J].教学仪器与实验,2013,29(10):57-59. 被引量：1
5宋东茂.从三代“班班通”探寻未来教室建设[J].中小学信息技术教育,2014(3):81-81. 被引量：1

引证文献1

1周理平.浅谈“班班通”在农村初中思品教学中的有效运用[J].思想政治课研究,2015(6):104-107. 被引量：3

二级引证文献3

1郭妙惠.基于班班通的初中思品课情境教学策略及应用[J].新课程导学（上旬刊）,2017,0(10):71-72. 被引量：1
2唐斌.班班通设备在教学中的应用分析[J].中学课程辅导（上旬刊）,2018(19):136-136.
3钱海慧.浅谈教育信息化背景下的农村初中信息技术教学创新[J].长江丛刊,2017,0(31):285-285. 被引量：3

1雍海风,王维平.对“班班通”工程实施项目管理的探讨及实践[J].科技创新与应用,2012,2(17):280-280. 被引量：1
2闫机超.浅析在高中教学中班班通应用出现的问题和对策——以郑州市实施班班通工程为例[J].教学仪器与实验,2013,29(4):60-62. 被引量：2
3陈健.多学科教学实验中心CFG桩施工[J].山西建筑,2005,31(15):80-81.
4要海荣,王清.信息环境下“班班通工程”的反思[J].中小学电教（下）,2013(1):107-107. 被引量：1
5兰惠玲.市州电教馆馆长远程教育“班班通”工程建设研讨会在宜昌兴山召开[J].软件导刊.教育技术,2009,8(10):56-56.
6许晨光.关于城市规划管理创新研究[J].科技创新与应用,2016,6(27):277-277. 被引量：3
7申明礼.“班班通”与作文“通”[J].软件（教育现代化）（电子版）,2014,4(1):235-235.
8周菊芳,徐玲芳,蒋晨.信息技术与幼儿园教学整合策略的研究[J].中国信息技术教育,2009(10):82-83.
9周大林.农村中小学“班班通”工程建设的自主开拓[J].中国教育技术装备,2011(32):35-38.
10熊频.高校数字校园环境建设与应用探析[J].教育信息技术,2010(12):15-17. 被引量：2

中国教育技术装备

2014年第5期

浏览历史

内容加载中请稍等...

数字校园环境下班班通教学设备的应用与管理被引量：1

参考文献4

二级参考文献6

共引文献9

同被引文献5

引证文献1

二级引证文献3

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

数字校园环境下班班通教学设备的应用与管理 被引量：1

参考文献4

二级参考文献6

共引文献9

同被引文献5

引证文献1

二级引证文献3

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

数字校园环境下班班通教学设备的应用与管理被引量：1