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微课在初中语文课堂教学中的运用 被引量:92

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摘要 微课作为一种新型的教学模式和学习方式,打破了初中语文课堂教学的时空限制,创设更为客观真实的教学情境,通过课内微小视频的播放,帮助学生理解课文内容、解决课文疑难、明确文章主旨、感受诗歌意境、培养写作兴趣等,能充分发挥学生的主体性、教师的主导性,提高教师的教学水平和学生的学习效率。
作者 赵世波
出处 《中国教育技术装备》 2014年第5期47-48,共2页 China Educational Technology & Equipment
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参考文献1

共引文献68

同被引文献89

引证文献92

二级引证文献258

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