多媒体辅助历史课堂教学中的现象和对策

1研究背景 20世纪90年代以来,现代信息技术迅猛发展,计算机多媒体技术也获得极大的发展机遇,它在很多方面都影响到了人们的生活、工作和学习。尤其是在教育领域,它促使传统教学模式发生了翻天覆地的巨大变革。那么,作为我国教育领域中的一门重要学科,历史课程的教学也应该充分重视合理应用多媒体技术来辅助自己的教学过程,历史教师臆该充分利用多媒体技术与网络技术来制作出优质的教学材料，从而帮助学生更好地了解和学习相关的历史知识。