摘要
文章分析了对师范生进行技能训练的必要性,通过教学改革的实践与探索,提出了以师范生技能训练为核心的"三实一模"全程训练的教学模式,并从基本思路、基本架构、模式内涵、操作流程、评价体系五个方面介绍了该教学模式。
出处
《教育与职业》
北大核心
2014年第11期91-92,共2页
Education and Vocation
基金
江苏省教育科学"十二五"规划2013年度立项课题"以师范技能训练为核心的‘三实一模’教学体系的研究"(课题批准号:D/2013/01/079)
2013年度连云港市哲学社会科学基金项目"生命教育视野下教师素质的建构"(项目批准号:13LKT15)的阶段性研究成果
