摘要
当前工业设计教育存在的问题主要表现为工业设计专业学生的文化基础相对较低、知识面比较窄、动手能力不强、教学模式陈旧、课程设置不完善、课堂教学与社会生产实践脱节、教学管理机制不完善以及师资队伍来源单一等。通过"课堂+工作室+实习基地+设计竞赛"四位一体的开放式办学模式在主要基础课程、专业课程中设置"课程套餐",完善教学管理制度,强化师资队伍建设等,探索培养具有良好的综合素质、扎实的设计实践能力、符合当前社会需求的工业设计人才的改革思路。
出处
《教育与职业》
北大核心
2014年第11期127-128,共2页
Education and Vocation
基金
2011年桂林电子科技大学工业设计专业特色专业建设项目"广西高等学校特色专业及课程一体化建设项目"的研究成果之一。(项目编号:GXTSZY211)