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中学英语教学中快乐教学法的运用

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摘要 随着教学形势的发展与教学改革的深入,快乐教学法得到了广大师生的共同欢迎,这标志着我国基础教育进入了一个全新的发展阶段,快乐教学是指在教师的组织与引导下,营造愉悦的教学氛围,激起学生内在的学习动力与情感体验,从而取得较为理想的教学效果,“教育要使人愉快,要让一切教育带有乐趣,富有感情色彩。”
作者 郭艳英
出处 《学周刊(上旬)》 2014年第4期29-29,共1页 Learning Weekly
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