新课程背景下农村英语课堂教学存在的问题及对策

在知识经济时代、信息社会当中，知识在以人们无法想象的速度增加和更新着，我们若不想被淘汰，就必须不断学习、终身学习。新课标反对过于注重知识传授，强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观“三维”目标的达成，它强调关注人的发展，关注学生、教师的共同提高，呼唤个性的张扬、创新潜能的开发。随着新一轮的教育改革，我们的课堂的确焕发了不少生机。可是细细想来。轰轰烈烈的教育改革与涛声依旧的教学行为还是普遍存在的。那么我们英语教师在课堂上应该如何教，学生应该如何学呢？