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信息技术在历史教学中的运用
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摘要
综合知识、综合能力、综合素质是历史课堂教学目标的真正三要素。在实际教学中,教师确定教学目标,注重学生的能力、知识及素养这三个方面的成就,才能真正体现教师的主导作用。在学习中,教师要以学生为主体,以媒体网络信息技术为辅,建立信息技术支持下的新的教学模式,才能提高历史课堂教学的效率。下面,笔者就以下几个方面进行分析。
作者
高志军
机构地区
河北省平山县平山镇初级中学
出处
《学周刊(上旬)》
2014年第4期200-200,共1页
Learning Weekly
关键词
网络信息技术
历史教学
历史课堂教学
以学生为主体
信息技术支持
综合知识
综合能力
综合素质
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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学周刊(上旬)
2014年 第4期
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