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浅析幼儿园开展多元智能创意课程的教学策略
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摘要
多元智能创新课程是素质教育下一种新型的教学模式,这个教学模式具有很多突出的优点,它能够使知识更加系统化、整体化、生活化和个性化。在幼儿教育阶段这种多元智能创新课程更加强调幼儿学习的主体性,让学生在学习生活中更加积极主动地开展探索活动,让幼儿在学习中能够得到更好的发展。
作者
乌云其木格
机构地区
内蒙古鄂尔多斯市达拉特旗第九幼儿园
出处
《学周刊(上旬)》
2014年第4期220-220,共1页
Learning Weekly
关键词
多元智能
创新课程
幼儿园
教学策略
创意
教学模式
幼儿学习
素质教育
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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