从动机理论谈国家示范院校辅导员工作激励机制的构建

辅导员是大学生的引路人和指导者，是大学生健康成长不可缺少的陪伴者，辅导员岗位职责的特殊性考验着辅导员工作的耐力。为了提升辅导员工作的热情，培养积极的工作态度，本文以动机的激励理论为基础，探讨了提升辅导员工作积极性的几点措施，具有一定的借鉴作用。