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案例教学法在物流专业课堂教学中的应用探析--以文登师范学校为例
被引量:
1
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摘要
案例教学法是一种开放式的教学方式,其特点是鼓励学生独立思考,引导学生由注重知识转变为注重能力,重视双向交流。在一些理论性较强的学科中运用案例教学可以增加课堂的趣味性,培养学生的分析能力与沟通能力。本文针对案例的选取及开展案例教学的步骤进行讨论,提出了案例教学过程中需要注意的一些问题。
作者
孙永玲
机构地区
文登师范学校
出处
《新校园(中旬刊)》
2014年第2期66-66,共1页
New Campus
基金
山东省教育科学“十二五”规划(重点)课题“中等职业学校工作过程导向的课程改革行动研究--以山东省文登师范学校为例”(课题编号2011JG399).
关键词
案例教学法
物流专业
课堂教学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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新校园(中旬刊)
2014年 第2期
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