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谈数学课中的情感教学
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摘要
本文从培养学生学习兴趣、增强学生学习信心、创设教学情境、挖掘教学美感、教师做出表率和坚定学习意志六个方面就如何加强情感教育、提高数学课堂教学效果谈几点看法。
作者
张田田
机构地区
齐河县第三实验小学
出处
《新校园(中旬刊)》
2014年第2期112-112,共1页
New Campus
关键词
教学情感
学习兴趣
教学情境
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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新校园(中旬刊)
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