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谈高中语文课堂意境教学方法
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摘要
意境教学是语文教学的一个重要内容。在语文教学过程中实施的途径有很多,本文从文字、意象、情感三个层面介绍高中语文教学中的审美渗透和意境教学,旨在通过多样教学途径达到预期教学效果。
作者
张婷
机构地区
池州市贵池区教育局
出处
《新校园(中旬刊)》
2014年第2期136-136,共1页
New Campus
关键词
审美
感悟
文字
意象
情感
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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新校园(中旬刊)
2014年 第2期
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