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浅谈班主任应该怎样构建班级教育品牌
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摘要
特色就是在办学过程中形成的富有个性的、有所创新立异的、比较稳定的教育整体特征,依据区域、人口、习俗等各方面的差别,根据自身的特质,力求达到更好的教育水平。开展特色教育要求每位教育工作者必须付诸全力。作为班主任,应该在推行与普及特色品牌教育上竭尽全力,让这样的特色品牌教育惠及每位学生。
作者
赵维波
机构地区
垦利县黄河口镇第二小学
出处
《新校园(中旬刊)》
2014年第2期220-220,共1页
New Campus
关键词
班级
教育品牌
活动
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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新校园(中旬刊)
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