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浅谈幼儿园激励式教学
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摘要
本文主要从生活中、课堂上、活动中的语言、行动、内容激励等方面重点叙述了激励式教学的经验,从而开启幼儿在幼儿园学习的精彩。
作者
莫洁敏
机构地区
永福县百寿镇幼儿园
出处
《新校园(中旬刊)》
2014年第2期236-236,共1页
New Campus
关键词
幼儿
激励
激励式教学
分类号
G456 [文化科学—教育技术学]
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新校园(中旬刊)
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