期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高职教师到企业锻炼对“现代学徒制”的促进探析
被引量:
19
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文从现代学徒制的界定及其特征出发,阐述了高职院校推行现代学徒制所面临的障碍,通过全脱产半年以上的专业教师到企业锻炼的经历,论证了教师到企业锻炼对现代学徒制推行的促进作用,并给出了相关的促进建议。
作者
庞家成
杨悦梅
劳佳锋
机构地区
杭州科技职业技术学院
出处
《职业技术》
2014年第1期36-38,共3页
Vocational Technology
基金
浙江省教育科学规划2012年度研究课题"高职教师到企业锻炼对现代学徒制的促进探析"阶段性研究成果。(课题编号:SCG318)
关键词
高职教师
现代学徒制
到企业锻炼
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
4
共引文献
401
同被引文献
66
引证文献
19
二级引证文献
228
参考文献
4
1
王继平,张力.
完善现代职业学校教育 探索建立现代学徒制度[J]
.内蒙古教育(C),2011(5):14-14.
被引量:2
2
赵志群.
职业教育的工学结合与现代学徒制[J]
.职教论坛,2009,25(24):1-1.
被引量:257
3
张启富.
我国高职教育试行现代学徒制的理论与实践——以浙江工商职业技术学院“带徒工程”为例[J]
.职业技术教育,2012,33(11):55-58.
被引量:122
4
武俊梅.
示范院校专业教师下企业锻炼的思考与实践——以温州职业技术学院为例[J]
.温州职业技术学院学报,2008,8(3):21-24.
被引量:30
二级参考文献
4
1
黄特.
职校教师到企业挂职的实践与探索[J]
.职教论坛,2005,21(08X):16-19.
被引量:16
2
王梅珍.高等职业教育亟待加大经费投入[EB/0L].九三学社浙江省委员会网站,http://www.zjjs.org/news-show.php?ShowId=21666,[201O-01-08].
3
许琰.
浅谈如何突破职业教育教师下企业难的瓶颈[J]
.江南论坛,2007(11):52-53.
被引量:23
4
赵志群.
职业教育的工学结合与现代学徒制[J]
.职教论坛,2009,25(24):1-1.
被引量:257
共引文献
401
1
史新民,沈文明.
基于现代学徒制的“校·企·会”协同育人模式研究——以常州信息职业技术学院为例[J]
.职业技术教育,2021,42(12):68-72.
被引量:9
2
丁美龙.
现代学徒制试点中工匠精神的内化培养策略[J]
.职业技术教育,2021,42(11):72-75.
被引量:6
3
张涛,张源媛.
现代学徒制背景下企业领办专业的育人模式实践探索[J]
.教育科学论坛,2019,0(33):10-14.
被引量:2
4
朱厚望,谢盈盈.
航空工匠人才培育困境:基于现代学徒制的审视与突围[J]
.中国职业技术教育,2021,37(5):93-96.
被引量:6
5
袁橙,邱蓓,郑义.
高职院校中国特色学徒制“一体双向三评”培养模式研究与实践[J]
.职业教育,2023(35):18-23.
6
贾生超.
基于现代学徒制的实践教学体系构建路径研究——以高职汽车类专业为例[J]
.扬州工业职业技术学院论丛,2019(3):11-15.
被引量:1
7
扶慧娟,张芳喜.
企业办学主体下职业院校现代学徒制人才培养研究[J]
.现代职业教育,2020,0(6):222-223.
8
杨馨.
现代学徒制视角下高职商务英语专业跨境电商人才培养模式的探究[J]
.南国博览,2019(5):127-127.
9
白露.
旅游管理专业现代学徒制课程开发与应用研究——以江门职业技术学院古兜经理班为例[J]
.内江科技,2022,43(8):58-60.
10
胡凯佳,匡薇,张爱华.
现代学徒制背景下小学卓越教师职前培养现状及问题探析[J]
.湖南教育(下旬)(C),2023(2):56-59.
同被引文献
66
1
吴建设.
高职教育推行现代学徒制亟待解决的五大难题[J]
.高等教育研究,2014,35(7):41-45.
被引量:296
2
钟泓.
对高职高专院校实施导师制的探索[J]
.教育与职业,2005(30):7-8.
被引量:54
3
孙廷埙,孙峰.
高职院校实施导师制的基本形式[J]
.重庆职业技术学院学报,2007,16(2):9-11.
被引量:38
4
周勇.
高等职业教育教学模式研究综述[J]
.长沙民政职业技术学院学报,2007,14(1):77-80.
被引量:20
5
教育部关于开展现代学徒制试点工作的意见[EB/OL].(2014-08-25).http://www.mce,.edu,.cn/publicfiles/business/htmlfiles/moe/s7055/201409/174583.html.
6
教育部关于开展现代学徒制试点工作的意见.教育部网站.
7
关于公布2015年山东省职业院校现代学徒制试点项目的通知http://www.sdedu.gov.cn/eportal/ui page Id=465425&article Key=749764&column Id=466307.
8
教育部关于开展现代学徒制试点工作的意见[EWOL].http://www.moe.gov.cn/srcsite/A07/s7055/201408/t20140827.
9
关于公布2015年山东省职业院校现代学徒制试点项目的通知[EB/OL]http://www.sdedu.gov.cn/eportal/uipageld=465425&articleKey=749764&columnld=466307.
10
朱孝平.
当前职校双师型教师培养的策略与方法评述[J]
.职教论坛,2009,25(10):4-6.
被引量:43
引证文献
19
1
李传伟,董先,姜义.
双师型师资队伍建设的研究与实践——基于现代学徒制培养模式下的师资队伍建设[J]
.湖北工业职业技术学院学报,2015,28(1):19-22.
被引量:30
2
李传伟,董先,姜义.
现代学徒制培养模式之双师队伍建设研究与实践[J]
.包头职业技术学院学报,2015,16(1):55-58.
被引量:22
3
李传伟,董先,姜义.
现代学徒制培养模式之育人机制研究与实践[J]
.职教论坛,2015,31(9):75-77.
被引量:89
4
李传伟.
基于现代学徒制的育人机制研究与实践[J]
.天津电大学报,2015,19(1):42-47.
被引量:15
5
李传伟,董先,姜义.
基于现代学徒制的师资队伍培养模式研究[J]
.高等继续教育学报,2015,28(2):53-57.
被引量:35
6
李传伟,董先,姜义.
基于现代学徒制的师资队伍培养模式研究与实践[J]
.上海教育评估研究,2015,4(3):70-73.
被引量:22
7
李传伟,董先,姜义.
基于现代学徒制的双师队伍培养模式[J]
.中国教师,2015(6):74-78.
被引量:6
8
于海滨,李传伟.
高职现代学徒制试点实施困境与应然之策[J]
.包头职业技术学院学报,2016,17(1):84-87.
被引量:9
9
李传伟,董先,徐桂洪.
现代学徒制项目实施存在的问题及对策[J]
.天津电大学报,2016,20(1):55-59.
被引量:8
10
吴弋旻,贾宁.
基于现代学徒制的学习空间与企业工作环境深度融合探究——以杭州职业学院为例[J]
.现代职业教育,2016,0(16):110-111.
二级引证文献
228
1
胡翔环.
长三角一体化下装配式建筑产教融合现状及推进措施[J]
.内江科技,2021,42(9):57-58.
2
杨绪光,任艳,芦翔.
基于现代学徒制理念的高职“双师型”教师培养模式[J]
.教育观察,2019(40):42-44.
被引量:3
3
闫志刚,王鹏,李瑞贤.
现代学徒制背景下装配式建筑BIM人才培养研究[J]
.产业科技创新,2020,2(15):127-128.
被引量:1
4
王旭,叶红英.
产教融合视角下高职教育人才培养模式创新探究[J]
.创新创业理论研究与实践,2022(11):122-125.
被引量:3
5
李忠美.
引企入校的现代学徒制影响因素研究——以苏州经贸职业技术学院为例[J]
.经营与管理,2018(12):151-153.
被引量:4
6
张先庚,吴萍,付能荣,姚永萍,王景,王建鹏,王红艳.
四位一体高职护理现代学徒制人才培养模式构建与实施[J]
.社区医学杂志,2018,16(15):1233-1235.
被引量:2
7
王军.
现代学徒制中“双导师”制成长案例及分析——基于苏南某高职校的实地研究[J]
.职教通讯,2015(14):70-72.
被引量:4
8
宋娇妍,朱砂,周红利.
我国现代学徒制研究综述[J]
.北京财贸职业学院学报,2015,31(3):46-50.
被引量:15
9
柳鹏,李传伟,董海萍.
基于现代学徒制的立体化实践教学体系构建与实践[J]
.北京财贸职业学院学报,2015,31(5):51-54.
被引量:9
10
范丽娟.
基于现代学徒制的校企合作长效机制研究[J]
.郑州铁路职业技术学院学报,2015,27(3):53-54.
被引量:6
1
傅伟,杨春平.
以教师到企业锻炼为途径培育教师职业素质[J]
.成人教育,2008,28(10):78-79.
被引量:6
2
李正海.
浅议高职院校教师下企业锻炼[J]
.科教文汇,2013(6):25-26.
被引量:3
3
李华坤,孙朋.
“四阶递进式”工学结合模式下专业教师下企业锻炼的新途径[J]
.成功,2013(16):215-215.
被引量:4
4
顾剑柳.
高职计算机教师企业实践的教学改革探析[J]
.计算机光盘软件与应用,2012,15(24):205-206.
被引量:2
5
戴向阳,王孝乾.
浅谈职业学校教师素质提高之我见[J]
.教师,2010(36):34-35.
6
孙艳.
关于职业学校教师企业锻炼现状调查及现状分析——汽修行业企业调查报告[J]
.科技创新导报,2014,11(27):109-109.
被引量:3
7
任凤国,赵俊梅.
北京市职业院校建筑类专业教师企业锻炼的收获与启示[J]
.北京工业职业技术学院学报,2011,10(3):51-53.
被引量:6
8
关汉玉.
高职教师企业锻炼可行性研究[J]
.黄冈职业技术学院学报,2013,15(4):27-29.
9
周亚夫,许辰雨.
高职教师赴企业实践锻炼的重要性[J]
.北京工业职业技术学院学报,2010,9(3):66-68.
被引量:9
10
武俊梅.
示范院校专业教师下企业锻炼的思考与实践——以温州职业技术学院为例[J]
.温州职业技术学院学报,2008,8(3):21-24.
被引量:30
职业技术
2014年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部