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情境教学法在英语教学中的应用
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摘要
如何提高学生在实践中运用英语解决问题、进行沟通的能力,是英语教学的重点之一。本文从情境教学法的概念出发,分析了情境教学法在英语教学中的实践与应用,并阐述了其积极作用。情境教学法为学生创设一种语言环境,这种体验式的学习不仅可以使学生学到相关的语言知识,而且可以提高学生应用语言的能力,享受学习语言的成就感。
作者
张烨文
机构地区
中国矿业大学(北京)
出处
《学园》
2014年第6期62-63,共2页
Academy
关键词
情境教学法
英语教学
应用
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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