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主体参与型课堂教学的方式与效果
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摘要
主体参与型的课堂教学是以主体教育思想为指导,在老师的引导下,以学生作为主体参与教学过程为特点,以培养学生的主体意识与能力,促进学生的学习质量整体提高为目标,教与学有机结合、同步发展的教学实践活动。为什么使用主体参与型课堂教学?在原来的教学中,学生的主体地位得不到发挥,积极性不高,主体参与型课堂教学采取的方式新颖而灵活,学生成了课堂的主人,他们完全融入其中,取得了很好的效果。
作者
薛玉娥
机构地区
山东省阳谷县石佛中学
出处
《学园》
2014年第6期83-84,共2页
Academy
关键词
主体参与型课堂教学
课前预习
气氛营造
小组合作交流
激情展示
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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