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简析初中历史的情境教学法

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摘要 本文首先对情境教学理论作了简阐述,然后结合具体实例,就如何创设促进学生参与的教学情境提出了一些看法,以供广大同仁借鉴参考。
作者 陆秋凤
出处 《学园》 2014年第6期104-104,共1页 Academy
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