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小学生思维灵活性的培养

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摘要 数学学科与小学生的思维培养有着密切的联系。对小学生思维能力的培养,有利于小学生数学素养的提高,而数学素养的高低决定着他在实际生活中解决问题的能力,因此,如何在数学学科教学中,培养小学生思维的灵活性越来越受到教育工作者的关注和思考。
作者 陈旭燕
出处 《学园》 2014年第6期144-144,共1页 Academy
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