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大学生士兵角色转换中的心理问题初探
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摘要
大学生士兵在进入军营进行角色转换过程中容易出现心理上的不适应现象,造成角色转换中的目标障碍、适应障碍和情感交流障碍等问题,需要通过增强教育引导、搭建成才桥梁、营造良好氛围、实施"柔性管理"等方法,帮助大学生士兵找准角色定位,提升自我调节能力,以良好的状态适应部队的新环境、新要求。
作者
王敏
机构地区
南京政治学院上海校区
出处
《军队政工理论研究》
2014年第1期71-72,共2页
Theoretical Studies on PLA Political Work
关键词
大学生士兵
角色转换
心理问题
分类号
E0-059 [军事—军事理论]
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