警惕大学范式陷阱

中国的高等教育在过去十几年间发展非常迅速，大学的数量和在校生规模突飞猛进地增长，一跃成为高等教育大国。与发达国家不同的是，中国的一般本科院校从一开始就以国家和社会需求为导向，在学校的功能定位、专业结构、课程设置乃至管理体制等诸多方面都与传统大学不同。国内学者在呼应国际上回归大学之道的潮流的同时，也对中国的一般本科院校的发展提出质疑。