“三好”老师
摘要
众所周知，有“三好学生”，可我们却有个“三好老师”——科学老师呢!
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1李正华.好大学当有“三好”[J].半月谈,2013(16):77-77.
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2王若懿.找到学生成长的金钥匙[J].教育（综合视线）（上旬）,2006(10):27-27.
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3吴斌.小学生“三好”的开发与利用——网络环境下小学生求知欲的激发策略[J].小学时代（教育研究）,2013,0(24):78-78.
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4宁驿清.初三的感觉[J].青少年日记,2002,0(7):23-23.
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5王星星.测测什么是你通向“三好”殿堂的绊脚石[J].意林（少年版）,2015,0(13):51-51.
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6佚名.测测什么是你通向“三好”殿堂的绊脚石[J].学生阅读世界（小学生）,2015,0(10):34-34.
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7肖汶.家长如何才能培养孩子成为合格的“新三好”之星[J].新课程（下）,2013(12):183-183.
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8程新展.例题教学应做到“三好”[J].中小学数学（高中版）,2010(7):47-48.
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9张伟新.做好农村中学的班主任工作[J].陕西教育（教学）,2005(1):7-7.
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10莫灵娟.都是歌词惹的祸[J].东方少年（快乐文学）,2003(1):56-56.
