学习策略教学初探

一、学习策略是学习方法的提升 学习策略就是学习者为了提高学习的效果、效率,有目的有意识制订的有关学习过程的复杂方案。用信息加工理论来说,学习策略的目的就在于更好地存储和提取信息。其实质是学习过程中主体的主动自觉调节和积极有效的监控。众所周知,＂授人以鱼＂不如＂授之以渔＂,但是,＂渔＂,还只处于＂方法＂这个层面。＂方法＂的步骤化程序性过强,有时在操作上难免陷入机械,