享受语文课堂力做快乐教师

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摘要 2012年新课标指出要＂全面提高学生的语文素养＂,课堂教学是语文教学的主阵地,是全面提升学生语文素养的主渠道,同时也是张扬个性、丰富学生内心世界的奠基石。为此良好的问题式教学设计能让学生的思维飞向更高远。依据《语文课程标准》,结合教学实践,笔者对问题式教学进行了一番尝试。一、换个角度,成千百奇峰新课标指出＂语文课程具有丰富的人文内涵。

作者刘建兰

机构地区江西省于都中学初中部

出处《江西教育（综合版）（C）》 2014年第1期51-51,共1页 Jiangxi Education

关键词语文课堂《语文课程标准》问题式教学享受教师快乐语文素养语文教学

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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江西教育（综合版）（C）

2014年第1期

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