如何在历史教学中实现人文教育

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摘要历史学科作为一门人文学科,历史教学必然需要承担起人文教育的目的。但现今的历史教学却往往淡化了文明史观,忽视了历史所折射出来的人文精神。笔者认为,在历史教学中进一步强化人文教育有着重要的意义。一、通过历史教学培养审美能力审美能力的培养是人文教育的一个重要方面,所谓审美,是一种积极主动的价值取向活动或者说价值实现活动,其内涵是领会事物或艺术品的美。它既不是感性认识。

作者李冬花

机构地区江西省遂川县禾源中学

出处《江西教育（综合版）（C）》 2014年第1期54-54,共1页 Jiangxi Education

关键词历史教学人文教育审美能力能力的培养人文学科历史学科文明史观人文精神

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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江西教育（综合版）（C）

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