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生本理念下的初中数学课堂教学的预设和生成——从《勾股定理》讲起
被引量:
3
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摘要
生本理念下的初中数学课堂教学,教师要以生为本,精心预设教学内容,选择适合学生的课堂教学方法。在课堂上,教师要根据学生的生成不断调整教学预设,积极促进精彩生成,还要巧用课堂生成,进一步深化学生数学思维。
作者
朱海峰
机构地区
江苏省如东县实验中学
出处
《文理导航》
2014年第8期23-23,共1页
关键词
生本理念
初中数学课堂教学
预设
生成
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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