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生本理念下的初中数学课堂教学的预设和生成——从《勾股定理》讲起 被引量:3

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摘要 生本理念下的初中数学课堂教学,教师要以生为本,精心预设教学内容,选择适合学生的课堂教学方法。在课堂上,教师要根据学生的生成不断调整教学预设,积极促进精彩生成,还要巧用课堂生成,进一步深化学生数学思维。
作者 朱海峰
出处 《文理导航》 2014年第8期23-23,共1页
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