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从一堂观摩课“重谈”对教学设计的“新”的认识 被引量:1

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摘要 笔者有幸参加了学校组织的初中八年级同课异构活动,教学课题是《平面镜成像的特点》。通过活动本人不仅学到了许多知识,而且颇有感触。新课程改革已经经历很长的一段路程,多数教师已经彻底改变了传统的教学方式,在新课程理念的指导下开展教学,从这次观摩课活动就可以看出这点,但是还存在着一些这样或者那样的问题,如教学案例照搬不精心备课、教学目标模糊指向性不明等导致教学行为低效。如何使教学设计符合新课程理念的要求,从而有效地开展教学活动。笔者选择其中一节课从“对教案的认识、教学目标的制定、教学中问题情境的创设”这三个方面谈谈自己对教学设计的新的认识。
作者 王顺兰
出处 《文理导航》 2014年第8期28-31,共4页
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