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整合多媒体技术,构建高效数学课堂

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摘要 运用多媒体在学习内容与学生之间架起一座桥梁不仅能够增加课堂教学密度、加大课堂教学容量,提高学生的数学思维能力,突出学生的主体地位,还可以直观形象地展现教学内容,提高学生。
作者 林淑芳
出处 《文理导航》 2014年第9期29-29,共1页
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