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亲身经历感悟数学的魅力——《观察物体》课后反思
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摘要
近年来,随着教学改革的不断深入,教师越来越注重课堂的教学效果。本文中主要介绍了帮助学生建立空间观念,培养学生的空间想象能力。
作者
赵金红
机构地区
甘肃省酒泉师范学校附属小学
出处
《文理导航》
2014年第9期42-42,共1页
关键词
数学
教学
魅力
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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