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高中语文课堂有效教学例谈
被引量:
3
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摘要
课堂是师生教学活动的主要场所,也是师生共同成长的精神家园,课堂教学的优劣影响着整个语文教学的质量,针对当前无效或低效的高中语文课堂,高中语文有效教学的前提是有效设计,关键是有效生成,保证是有效反思。教师应努力探索和追求有效的高中语文课堂教学,激发学生学习兴趣,减轻学生学业负担,切实提高教学效率,从而促进高中语文课堂教学质量的全面提高。
作者
徐晓华
机构地区
永康市第六中学
出处
《教师博览(下旬刊)》
2014年第1期18-19,共2页
关键词
语文课堂
有效教学
有效设计
有效生成
有效反思
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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